Trazer a tecnologia para próximo da aprendizagem: essa é a meta dos professores no iCEV, que estão vivendo o desafio de testar o conhecimento dos alunos todos os dias, aula a aula. O método ativo de aprendizagem iCEV traz a inovação do quiz online – um questionário múltipla escolha, aplicado ao final de cada aula.

O quiz é elaborado pelo professor de cada disciplina, seguindo o roteiro da aula do dia. Ele serve como termômetro de frequência e atenção da turma nas explicações do conteúdo abordado. “É um método ativo de testar atenção do aluno em sala de aula”, explica o professor Bruno Agrélio, presidente do iCEV. 

Para deixar tudo ainda mais legal, o quiz é respondido na plataforma digital do iCEV, acessada através do chromebook pessoal de cada aluno. “A turma tem encarado o quiz como um game”, diz Luana Sena, professora da Escola de Negócios e Gestão. “Ficam muito ansiosos e respondem com empolgação, o que estimula o pensamento lógico e ajuda a recapitular os assuntos discutidos na aula”.

Para o professor Thiago Rodrigo, o quiz também é ferramenta que assegura que a aula siga o roteiro planejado. “Além de testar a atenção e retenção de conteúdo por parte dos alunos, ele serve de norte e orientação para o professor amarrar direitinho o assunto de cada aula”, observou.

Apesar da leveza e dinamismo na hora da aplicação, o quiz online é coisa séria: ele substitui o ponto qualitativo, aquele que avalia a participação e envolvimento do aluno na sala de aula. A pontuação no quiz corresponde a 20% da nota do aluno.